小学到初中、高中、大学，我们希望孩子们在科创珠峰计划的贯通培养之中，建立起工程思维、创新思维，提升实践能力和协作能力，并真正找到自己的热爱和激情所在，在承担时代使命的过程中实现人生目标。

上坡、避障、运输、急停，一辆辆遥控小车驶过复杂的赛道，令人惊讶的是，这些小车是出自一群小学生之手——

1月20日， 2025年“长三角科创珠峰计划”青少年科创冬令营顺利结营，36位来自宁波市各小学的科创少年集结宁波智能技术研究院，用5天的时间学习实践、磨合团队，并最终交出了这样一份以科创为名的精彩答卷。

5天时间是短暂的，但播下的“科创种子”将在孩子们的心中不断发芽生长。

以好奇心为起点，在“玩”（Play）的过程中不断投入、在与科技的接触中迸发激情（Passion），慢慢地产生一种为更多人开拓边界、创造美好生活的使命感（Purpose），充分锻炼青少年的独立思考、动手实践、团队合作能力，并在不断试错与优化中提升创新能力——科创教育正以这样的方式，引导和培养未来科创人才。

作为未来世界的主人公，孩子们循着好奇心，在科创营老师们的带领下，学习车辆的发展、了解车的动能原理，建立理论层面的基础认知，也在提出问题和解决问题的过程中不断加深对知识的理解，营期课程的诸多挑战，也让他们在团队中学会如何彼此协作、直至达成目标。

为培养青少年的科技创新意识，激发他们对科创领域的求知探索精神，2024年6月，XbotPark机器人基地发起人、宁波智能技术研究院院长李泽湘教授发布“科创珠峰计划”，从小培养学生的科创思维、实践能力、创新精神，将科创教育贯彻到整个人才培养路径当中。

小学到初中、高中、大学，我们希望孩子们在科创珠峰计划的贯通培养之中，建立起工程思维、创新思维，提升实践能力和协作能力，并真正找到自己的热爱和激情所在，在承担时代使命的过程中实现人生目标。

装饰精美的小车彰显孩子们的个性，充满未来感的场景描摹孩子们心中的理想世界，结营时刻，孩子们用稚嫩的画笔写下营中的思考与收获，也将五天以来的精彩时刻通过手抄报的形式娓娓道来。

结营时刻，孩子们以沉甸甸的结业证书和荣誉，为自己留下了五天科创营的满满收获。

宁波市十三届政协副主席陈大申在结营仪式现场向所有参营的孩子们表达了祝贺。在完成挑战的路上，孩子们既表现了对国家科技发展和人类命运的思考，也展现了非凡的综合创新能力和团结协作能力。

科创营为孩子们提供了宝贵的科创教育体验，这段经历将是成长中的重要回忆，也鼓励孩子们在未来的科创之路上继续前进。

院长分享环节，XbotPark机器人宁波基地平台负责人首先表达了对在场领导、老师和同学们的感谢，特别提到活动的成功离不开科创长辈们的信念和团队的努力。

李泽湘教授一直强调，创新是一个从“0到1”的过程。科创营的设立初衷，就是激发小学生的科技探索精神，以梦想驱动，通过实践、试错和改进，不断接近解决问题的最佳方案。科创营的结营，是孩子们科创之旅的起点，期待孩子们从这里出发，走上祖国的、科技的、未来世界的舞台。

结营感想

在这个日新月异的时代，科技的进步正深刻改变着我们的生活和社会结构。

“科创珠峰计划”的发布和落地，把对大学生的培养逐渐下沉到义务教育段，为热爱科技、有志于未来在相关领域深耕的中小学青少年培养基础创新能力，并连通幼儿园到大学等各个阶段，逐步带领他们开启创业之路，最终培育具有核心竞争力的独角兽企业、行业领军企业。

我们期待着作为国家的未来和希望的青少年，从小通过科创教育树立创新意识，掌握创新方法，并随着教育的深入逐步将创新理念和科技成果应用到产业中，推动国家在科技、文化、经济等方面不断取得新突破。

科创之种已经播下，就让想象力、创造力和好奇心成为追寻的养料，在无限的未来里，让创新发生。