7月25日,2024“航向未来”高中生科创夏令营与2024 XbotPark 大学生科创训练营·夏令营在海曙区“翠柏里”创新街区同时启动。为热爱科学技术的青年提供从0到1的科创项目实战训练,开展硬科技创新创业教育,指引他们踏上科技创新创业之路。
拔尖创新创业人才是提高国家核心竞争力的关键战略资源,也是实现高水平科技自立自强的重要支撑。推动拔尖创新创业人才的培养,从而推动新质生产力的发展,是时代赋予我们的责任与使命。今年6月,院长李泽湘教授在“世界因你而美丽——2023-2024影响世界华人盛典”现场特别发布了“科创珠峰计划”,希望通过“科创珠峰计划”从小培养学生的科创思维、实践能力和创新精神,从幼儿园一直到大学,带领他们开启创新创业之路。
研究院积极推动“科创珠峰计划”,炎炎夏日,2024“航向未来”高中生科创夏令营有来自镇海中学、北仑中学、宁波中学、效实中学等12所宁波本地学校的31名高中学生齐聚“江南翠柏里”。2024 XbotPark 大学生科创训练营·夏令营也迎来了来自北京大学、上海交通大学、浙江大学、复旦大学、同济大学、武汉大学、中国美术学院、宁波工程学院等高校的50位科创青年,其中,72%的营员来自985/211/双一流高校,更有90%以上营员拥有丰富的创新创业或机器人大赛经验。
院长李泽湘教授为所有营员们带来开营第一课。课前提问环节,李教授凭借自身多年积累的硬科技创新创业经验,为线上线下营员们指点科创路上的迷津,并根据营员们提出的问题,有针对性地展开了分享。李教授以《从新工科教育到新质生产力:端到端、高质量、高效率科创生态体系建设探索》为题,强调通过项目制学习和快速迭代,构建端到端、高质量、高效率科创生态体系建设,是解决这一困境的关键,培养出能够适应市场需求的拔尖创新创业人才,为新质生产力提供强有力的人才保障。
为进一步贯彻落实“科创珠峰计划”的理念和目标,营长在高中营分享了院长李泽湘教授倡议的科创教育培养理念、Olin教育模式与理念、Tony Wagner的创新教育理念以及人工智能时代教育变革理念,强调要以问题为导向,基于项目制学习为载体,跨学科深度融合,用创新思维发现问题,用科学思维解决问题,并通过体系创业大师兄的具体案例勉励营员们在创新创业道路上以兴趣和梦想驱动,实现个人价值的同时推动社会进步。
在开营仪式中,教育专家代表、广州美术学院工业设计学院院长李勇、广美达芬奇创新班郜洵老师,XbotPark机器人基地实验幼儿园负责人Rebecca以及XbotPark创业大师兄霍曼科技创始人刘坤也在线上线下分享了他们的教学和创业经验,帮助各位营员快速了解行业,并鼓励营员将创新创业坚持到底。
“经过这两天,我感觉我不仅掌握了新的知识与技能,学到了在学校学不到的东西,还体验到了在学校无法接触到的全新的教学模式。”镇海中学的魏宇晨分享了他参加高中生科创营的两日体会。“在科创营中,我提升了自己的认知、结识了来自不同专业的伙伴,希望通过这种模式培养科学思维、创新思维和设计思维。”伦敦大学玛丽女王学院毕业的谢婷婷博士分享了她参加大学生科创营的感悟。
创新的号角已吹响,怀揣创新创业梦想的勇士扬帆启航。营期,我们将积极践行李泽湘教授倡议的科创教育培养理念,借鉴美国欧林工学院的核心教学模式,培养营员们的跨学科思维模式,激发创造力和培养创新内驱力,为“江南翠柏里”科创生态和创业氛围注入新的活力!